• Jules Verne Schooles una institución educativa, bilingüe y mixta, creada en 1985 con el propósito de desarrollar competencias académicas , personales y sociales, a través de una formación integrada por las disciplinas académicas en un ambiente bilingüe personalizado que les asegure el éxito profesional y social en un mundo globalizado, a través de la práctica de valores y en un marco de armonía y cariño fomentando los hábitos de orden, creatividad, responsabilidad y respeto para convertirse en líderes alegres y positivos que influyan a favor de su entorno.

  • Desarrollar amonicamente las competencias académicas, sociales y emocionales de la comunidad escolar, formando líderes transformadores de la sociedad internacional a la que pertenecen al dar ejemplo de armonía, conciencia ética, diisciplina, amor al tabajo, y a la persona humana, partiedo de su ilimitada imaginación y creatividad.

  • Ser la primera institución educativa mexicana que transforme la educación a nivel internacional sintetizando: El “valor de lo tradicional con la “creatividad de la innovación”, dando vida a una verdadera comunidad de enseñanza-aprendizaje bilingüe de alta calidad, basada en la ética y el respeto, dónde se generen mentes disciplinadas y críticas capaces de influir cretivamente en favor de los demás.

  • •TO BE HONEST •HONESTIDAD
    Virtud o comportamiento ético con que se manifiesta el recto pensar, sentir, querer y hacer personal. Es honesto quién vive con decencia y moderación y trata a los demás con cortesía, pues reconoce los derechos y las obligaciones correspondientes a cada uno y facilita que se cumplan.







    •TO BE RESPONSIBILE •RESPONSABILIDAD
    Fomenta la capacidad de percatarse de las consecuencias de los propios actos y afrontarlos adecuadamente, a través de la libertad, la cual es una característica de la voluntad que permite a la persona autorregular sus acciones apoyadas en la razón, también es una conquista personal que se concreta en la superación de obstáculos interiores y exteriores para llegar a ser mejor ser humano, y en la capacidad de elegir bien y ser consecuente con los resultados de la elección.

    •TO LOVE •AMOR
    El amor se concreta y expresa mediante actitudes y acciones cotidianas en la vida de la familia. El amor articula las unidades de conocimiento que tiene que ver con la protección y cuidado de la salud física, psicológica y espiritual de las personas a las que se ama, así como la aplicación generosa y servicial hacia la escuela y la comunidad a la que pertenece. Es la capacidad de poder ser mejor para poder dar más.

    •TO BE RESPECTFUL •RESPETO
    Justa apreciación de las personas, cosas y el acatamiento que por tal causa se le hace. El respeto es por lo cual reconocemos y tenemos presente de manera habitual la dignidad de las personas, como seres únicos e irrepetibles, con inteligencia, voluntad, libertad y capacidad de amar; así como sus derechos según su condición y circunstancias.

    •TO BE DISCIPLINED •ORDEN
    Armonía entre las cosas, se concreta a través de un comportamiento por el que se sabe jerarquizar las actividades y darle el valor debido a las personas y a las cosas.

    •TO BE HAPPY •ALEGRIA
    Aspiración del corazón al bien y a la verdad exponiendo las reglas que es necesario observar para hacerla crecer. Permite disfrutar de los sucesos, sabiendo descubrir en ellos el aspecto positivo.

    •TO BE CREATIVE •CREATIVIDAD
    Permite separarnos de esquemas mentales consolidados, buscando nuevos caminos mediante un pensamiento que se llama divergente para contraponerlo al pensamiento convergente queriendo indicar de esta manera que la producción intelectual creativa no está implícita en el punto de partida sino que rigurosamente le sigue, en contra de lo que sucede en la producción convergente según reglas lógicas codificadas.

  • TODO niño o niña egresado de Jules Verne School habrá desarrollado de manera integral y personal las competencias que le permitan autonomía para ser un líder creativo y sintetizador, con un alto dominio del idioma inglés, Y del uso de las tecnologías de la información, responsable en su actuar, con una visión humanista y capaz de integrarse de manera armónica y alegre a la sociedad, aportando su talento para vivir en el mundo globalizado al que pertenece, resonando en otras mentes para lograr un bien común.